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中学生物学
  • 主办单位:南京师范大学
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 国际刊号:1003-7586
  • 国内刊号:32-1232/Q
  • 邮发代号:28-68
  • 全年订价:¥408.00

中学生物学杂志

Middle School Biology

杂志介绍:

中学生物学是一本由南京师范大学主办的教育期刊,1985年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:教学研究、其他_封面照片说明、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教学反思。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 0.24 影响因子
  • 江苏 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

中学生物学杂志简介

《中学生物学》(月刊)创刊于1985年,是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的一本面向中学生物学教学改革和发展的杂志。

《中学生物学》主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际,帮助解决教和学中的疑难问题,丰富中学生的生物学知识。

中学生物学投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)作者简介:姓名、出生年月、性别、毕业院校、职称、研究方向、目前从事何种工作、联系电话、手机、电子邮箱、通讯地址及邮编。

(二)引征二手文献、资料,需注明该原始文献资料的作者、标题,并在其后标注“转引自”及该援引的文献、资料等。

(三)若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

(四)凡投寄本刊的稿件请勿一稿多投,若一个月内未收到用稿通知,作者可自行处理。

(五)来稿请附300字左右的内容摘要、3-8关键词。

中学生物学发表范例

  • 培养高中学生进化与适应观的生物教学策略

    作者:张世仪; 高峰

  • 在高中生物学教学中培养学生抽象思维能力的初探

    作者:姜美玲; 郭玉华

  • 应用可成像眼球学具培养初中生探究能力

    作者:何玉燕

  • 灰喜鹊

    作者:李鹏(摄影)

  • 生物学实验中的标准曲线问题--以"泡菜中亚硝酸盐的测定"实验为例

    作者:余林; 黄兰平

  • 以“涡虫的再生”探究废旧电池对环境的污染

    作者:王永庆

  • 生物学核心素养在家庭科学实验中落地的思考与实践

    作者:吴冬梅

  • 基于生物学核心素养的实验教学研究--以"模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响"为例

    作者:崔爱爱; 范爱平

  • 关于几种植物材料DNA含量差异性的研究

    作者:刘涛

  • 聚焦显微视界呈现助推核心素养发展

    作者:俞庆育; 孙锡英

中学生物学数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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